网友：文章中找到问题所在的时候，划线找出以后，如何和题干迅速找出对应的信息？

管卫东：我举一个例子。咱们上课提到过这个，根据问题问什么。可能大家不明白。假设我问一个问题，说如果这个猎人想要捕到金丝猴的话，那么他的孩子该干什么？首先这道题在我去寻找原文时，我肯定是寻找在什么地方说猎人要捕到金丝猴，但是这个信息不是这个题的答案点，因为我问的是他的孩子干什么，因此要在猎人捕金丝猴的附近寻找他的孩子做什么，这才是我要的答案。所以大家需要的永远是需要明白，任何一个问题到底想让你干什么，才能准确做得了。

主持人：：刚才您说的阅读理解这个新题型非常简单，但是很多考生做模拟题还是把握不够，他说根本做不对，他们觉得还是有困难？

管卫东：这种题纯说理论没法说。你们上过我的课的人，对于这种题我几乎只用了一句话就出来了，一根据顺序。大纲里边有这么一题，那题当时是第四道题，他当时让我填的是一段话的第一句话，紧接着这个话之后的一句话，我看不太懂，反正是说一种什么动物，而我不主观，我不认为一定跟这句话连接，然后你再接着往下读，都在说谁，谁很重要。因为一段话有一个要求，他不允许前后信息突变，在不允许前后信息突变的情况下，在你没有特定情况下，不可能有变化。所以这个词其实我不认识，只要我抓住了在说谁就行。前一段时间我在网上讲了一篇文章，当时有一道题几乎所有的学生都填错了，当时是因为自己在琢磨，这个题很简单，B选项在说的是他们该做点什么事，C选项是我们在做点什么事，而划线的是提出一个原文来，说这些人在做什么，我填进去他们做什么合理，还是我们做什么合理，当然是他们了。所以前后的一致性。因此大家还是不太理解的人，可以去网上找一下，网上有1、20篇这样的课，你们听一遍，就知道该怎么做了。

网友：完形填空也是非常困难的，有时候单词多了，看不懂意思，有的单词的意思非常相近，根本把握不了。

管卫东：首先我说说我的态度，这是你们的老师没有给你们讲过一种什么原则呢？单词的辨析是有原则的。单词的辨析是从第一个动静态上辨析，第二个主客观，第三个范围大小，第四个方向性。就是是从A到B，还是B到A。第五个褒贬性。一般来说单词的辨析从这些点，就足够了，还有第六点，就是适用范围的大小，如果两个单词你不知道哪个合理的话，填适用范围较大的就完了。但是这个千万别再花这时间了，就十分，你自己会做4、5分，再瞎猜1、2分可以了。

网友：现在单词还挺困难，单词如果遇到困难以后，阅读也不认识的时候，阅读和完形填空在考试当中不会单词怎么办？

管卫东：阅读里边假如这个单词是什么词，是名词的话，你当做没看见，不要去管他。这个词对你而言影响不了你做题的准确率，你可能看不懂这是很正常的，但是如果你动词都不认识的话，这点就很难说了，因为毕竟，比如你说管卫东杀猪，你认识管卫东，你认识猪，但是你不认识杀这个字。完形填空你们单词不认识，就是一句话，放弃。随便选，猜就猜C吧。

网友：答题按什么顺序比较好？

管卫东：肯定是先阅读，再写作，最后两块你看着办，我们建议是先阅读，再写作，然后再翻译最后是完形填空。因为完形填空到最后你可以两个A，两个B这么填还能得点分。

网友：如何把握英译汗中的句子结构？

管卫东：实际上恕管老师直言，我觉得提出这种问题的人，实际上你们是被老师害了。美国的文盲他是能够听懂别人说话的，但是文盲是不会做句子结构分析的。一个不会做句子结构分析的人，能听懂别人说话，这其实就是告诉你，要想听懂这句话，和句子结构分析没有任何的关系。一句话懂不懂不依赖于这点。你现在要想句子结构不会，要想拿下，假设这个句子很简单，你自己愿意怎么分析节怎么分析，但是如果一旦你水平做不到，你就按照顺序把你认识的词的中文说出来。比如说这句话是很复杂的，但是就算是中文，你自己读完之后，你对中文的理解深，就可以稍微组织这句话，说一个人同意作为一个调停者之间在交战双方的要求多的情况下的放弃了一个权力，之后对某一方偏袒的。我相信你把中文这么说完之后，你会觉得很乱，但是你对这句话的理解绝对比英语深多了，所以建议你最后如果句子结构不行的人采取这种态度基本上可以解决。