我时在巡视考场，发现一个中年女士在对着卷子哭。(学生笑)我这个人最看不得别人哭了。你哭什么嘛！不会做？不会做你问我啊！(众大笑)我就问监考，监考说不知道！这个监考不够尽责，人家哭你怎么就不知道为什么呢！(众又笑)

我就过去问她，‘你为什么哭啊？’

她说：‘这是什么作文啊……’又哭。

我说：‘你别哭，不哭我告诉你怎么写’

这位女士很厉害，马上就不哭了(众狂笑)，问我：‘我把它翻译过去行不行？’

我说：‘当然不行，那得不了分的。这故事说了个什么事啊？那个父亲为了财富放弃了生命！这就有了一个topic嘛，生命和财富哪个重要？life and wealth！’她顺着这个思路写下去，不哭了！

再举个例子，一个博士生完成课题后跳楼自杀了。实现理想去跳楼，这个话题怎么写？写什么是理想，理想实现后怎么办，生活的目标是什么，生命的目标是什么。这就好写嘛！

总之，写情就作文，不能把故事翻译过去了事，要找出topic，围绕topic展开讨论。Situation story作文，要引起大家的高度重视！”

拨开云雾见青天！身为考生的你是不是已经明白05年的作文会考什么呢？是不是可以放心大胆，有的放矢的搜集素材，着手练笔呢？而且，只需要再听一节，你就会明确，自己在复习和练习的过程中，究竟该怎样做！

“我们来看cartoon作文。和情景作文一样，cartoon作文也需找出topic。因此，作文最重要的就是审题。然而考生在考场上很容易对主题产生幻觉！而且，以我多年监考，巡视的经历，在考场上发生任何事都是正常的！就在去年，英语考了两个半小时，突然一个考生拍案而起仰天长叹：“跑了！”随后夺门而出，怎么追都追不上！(众大笑)何其悲愤啊！(众狂笑)此后那个位置空了两天。他放弃了，可见作文跑题会导致整个考研的失败！

那么跑题会跑到什么程度呢？这是02年的图。一个四川考生写的：‘画上有一个美国女孩，穿着中国传统服装，她在微笑。她笑得很美，真可爱！’——开跑了——‘再仔细看，她穿的是中国云南少数民族的服装，这种服装在……可以买到，那里……’跑得没影了！这篇文章得了2分。而02年的实际主题是什么？美国女孩——西方文化；中国服饰——中国文化；smile——中国文化正被西方欢迎和接受！

再看描写的跑题：04年，一个考生写：‘一个人沿着跑道跑向终点线，那里写着终点又是新起点’。这就完了！他又写：‘终点两边有两颗树’，那主题和两颗树有什么关系啊！他还写那人头上冒着水，water。同学们啊，‘头上冒水’还是人吗？你不会写sweat可以写drops嘛，要么不写嘛！不要背那么多生僻词，先搞懂常用词。再看你已经基本掌握的各种词，把各种用法、含意搞准确！”

有的同学面上还带着开心的笑容，多数已经严肃地在讲义上记下这句话，背单词不必再盲目含多了。随曹老师音量加大，语气加重，所有人都知道，真正的重点来了。

“写漫画，一要写情景，但不是所有的情景都有用，只写有象征意义的。Runner—anyone；track—life；end—success；start—new life。凡是与主题无关的通通白写！写到这里6分拿到了。

第二段，再写symbolic meaning：生活中，我们不应对自己的生活满足，而是要不断迎接新挑战，新生活！主题阐述正确，又得六分。

第三段，举例……90字，这就是一篇18分的作文。考研时，18分就是满分啊！

这些年高考作文考了很多漫画，考研作文就是这样学来的，大家平时逛逛书店，看看漫画，看时想，出这幅画我说什么？不是要你都写出来，而是想，有话说，只要话说，就是复习作文。审题最重要，要从中总结出道理来！不会总结，看《读者》、《青年文摘》里面很多情景是可能拿来用的，借签一下嘛，考研，就是要勤逛书店……。”

“明天我们讲评分标准和具体的复习方法……”

曹老师的课堂，笑声绕梁，三日不绝！点评精当，鞭辟入里！什么是“老师”：传道、授业、解惑！什么是“导师”：迷路时的灯塔，迷惑时的航标！什么是“大师”：用你最欣赏的方式。