2006考研英语的难与不难

    2006年研究生入学考试的大幕已悄然落下，随之涌起的评析、议论却仍是经久不息。刚刚经历一场磨难的考生有的痛心疾首，有的欲哭无泪，当然，也有那些春风得意的考生，只待金榜题名纵马驰，一日看尽长安花。还有更多即将踏上考研道路的学子们，正厉兵秣马，整装待发，向着2007年考研挺进。在此，作为一位长期辅导考研英语、关心每一位考生的英语一线教师，奉上拙文一篇，给今后的考生以参看。

    如果用一个字来概括2006年考研英语试题，绝大多数考生会说――难！考试结束后的第一时间里，叫苦不迭的考生就让国内各大考研网站的论坛充满了“难”“难”“难”的字样。如此异口同声的答案，今年的考研英语到底难在什么地方？

    首先是阅读难。很多考生反映，看到第一篇文章大脑里就一片空白了，太多的生词令人不知所云。带着这样的心情继续做第二篇、第三篇、第四篇，答题效果可想而知。很多考生在阅读上花费了大量的时间，对正确率却毫无把握。

    第二是翻译难。其实这一问题仍然与阅读相似，那就是考生之所以觉得难，还是因为看不懂。英文读起来已经不明就里，再要把它转换成中文，岂不真是要为无米之炊！

    第三是作文难。考生在看到大作文的第一眼是感觉亲切而高兴，因为贝克汉姆对年轻人来说，实在是太熟悉太有诱惑力了，小贝的出场，无论对男生女生，通常引起的都是狂热与奔放。但是此时要静下心来，逻辑严密、条理清晰、有条不紊地去论述一下偶像崇拜的问题，很多考生马上又坐不住板凳了。要么提笔忘字，要么干脆无话可言，再或者干巴巴说几句就再也不能继续下去。据许多考生反映，今年的大作文根本没有写完，时间不够，自己也无话可说，思考占用了很多时间。

    在这样一片“题太难”“题太怪”的呼声中，我们不禁要问：今年的英语究竟怎么了？真的是英语之难难于上青天吗？那我们到底要怎样复习才能追上考试的脚步？

    其实，2006年的英语，看上去确实难度颇大，但是细心地、平心静气地回头去看一看，却也并非是不可逾越的困难，下面就说说2006年考研英语的“不难”。

    还是先说阅读。Part A部分是一个老得不能再老的题型，文章选材上与往年也类似，仍是社会文化方面，在题型上也多是考生们久经训练的推理题和细节题。虽然第一篇阅读的第一道问题的homogenizing给众多考生当头一棒，致使很多人就此方寸大乱。其实要推测此词含义，在上下文中还是有很多暗示的。无论是反向的“difference”，还是正向的“uniformity”，都给足了考生机会。其他推理题与细节题也一样，需要的是平心静气地去文中寻找答案。翻译也是如此，不要被某个或某几个陌生的词吓倒，用一种整体的眼光去审视全文，在无法做到直译时，意译仍然可以成为拿分的好办法。

    再说作文。虽然有考生甚至没有写完大作文，但是其中一定有很多人是因为前面的题用去了太多时间。如果现在再写一遍这个作文，还会有多少人说它难？题材是身边熟悉的事物，体裁是考生们经常训练的，题型也是考了多少回的漫画。那么还剩下什么――选择词语、谋篇布局，这又是哪篇文章不需要的呢？所以不是这篇作文难，还是我们平时训练得不够，或者说是临场过于慌乱。

    说了这么多，不说题到底难不难，要得高分，最要紧的还是考试时保持平静的心态。当然，对于承载太多压力的考生来说，在考试现场保持平静确实是一件很难的事，但是请每一位考生相信：只要付出了努力，大家的水平是基本相当的，不要被几个貌似障碍的生词吓倒，在你慌乱不知所措之时，同样不知词义的对手却已经积极地去思索、去寻找了！