提问：请问来06年的研究生入学考试的英语阅读部分与去年相比有没有什么变化？

王文珂：2006年英语考研与以往没有太大的变化，今年就是在考试结构有一些变化，难度变化不是很大，因为这两年考研题比较固定，而且比较趋于成熟，整体上变化不会太大。

提问：英语阅读部分复习如何安排？

王文珂：英语阅读部分我们分三个时期：第一时期是春季到暑期开始，首先是词汇的理解、记忆以及句子的分析和理解，接下来是真题的作题，最后是文章的思路，注意老师的出题选项的设置和出题的方式。
第二个时期是7月—11月份要对专项阅读的真题进行演练，尤其是97年—05年的真题复习，主要是看懂出题的规律，文章出题的规律有哪些，选项规律有哪些？你掌握了这个规律，对你06年的考试都会有指导作用。第三个时期是11月份以后，我们就是以作文为重心，包括一些综合复习。

提问：每天阅读多长时间为宜？

王文珂：要看个人，平均来说一天在2个小时左右。

提问：在英语的阅读方面是否一直到考试的时候都要复习，还是达到一定程度就不需要复习了？

王文珂：对考试来说，英语应该前紧，后松，在后面的部分应该是专业课的复习，尤其是春季和夏季要抓紧时间提高，对句子、词语的复习要抓紧重点，各个侧重点不一样，但是整体来讲要在不同的时间做不同的复习，达到最好的效果。

王文珂：97年以后的题到05年的题这部分题对我们来讲是最重要的，这是国家教委的，如果把这些题作透了，就没有必要做其它的题，做这些题的目的是找到上考场前每道题作题的感觉，但是在考前一个月仍然要回到真题上，在真题理解的前提下才能看模拟题。

提问：只要反复做真题就可以了吗？还需要不需要做其它的真题？

王文珂：我们说考研英语复习分为三个阶段，在7、8月份就可以研究真题，对真题透彻的理解到11月份就差不多了，同学们要区分选项的差异，文章的结构，命题的一些方式都是我们真正站在一个出题的思路上理解这个题，真题作完之后也要做一些模拟题，会和真题相差很大，但是也要做模拟题，做模拟题可以让你在考前找到整体作题的感觉、找到调整考试规律和提高考试的速度，比如说真题在多长时间做，你必须找到你在考场上作题的感觉，通过什么做，就是通过做模拟题来把握。

王文珂：对阅读理解来说有三个部分，一个是文章，一个是选项，一个是问题，首先来讲选项是最重要的，但是对文章的理解也很重要，对文章的理解，每年篇章有一个思路，每一段也有思路，就要理解每个段和文章的关系，每个段中的核心词汇（主题词）在段落中的位置，包括主题次在句子中和各个关系的把握，把握了这个句子就把握了段落的核心，我们所说的段落的核心就是段落的句子加上段落的结构。

提问：如何找到主题词？

王文珂：我们讲主题词在一片文章中，作者要表达的主题和方式，一种是重复的方式来体现，英文的文章很简单，作者为了说明中心，他要不断跟我们谈中心，这个谈中心的方式就是对我们进行不停的重复，当然不是对原词进行重复，他会通过很多的方式来重复，比如说同义词重复，还有就是通过构思法来进行重复，不断进行重复也算一种重复，总之在段落当中重复的次数越多，表明这个词汇也就是关键词。当然一个文章可能有很多这样的重复。

提问：做阅读时总有一些答案十分相似，甚至是同义词，如何结合文章做出正确的选择？

王文珂：文章分三部分，很多人只注重文章的理解，很多同学只是关注文章本身的理解，但是对文章本身的理解在作题中只是起到40％的作用，真正的作用是选项上，很多出题老师会出很多的误导选项，很多的同学没有接受这个选项思维的差异，正确的选项有正确选项的规律，错误的选项有错误选项的规律，你必须有一个理论的指导，对真正真题的分析，就是结合这么多年你找到这个题是正确，为什么是正确的，如果是错的，为什么是错的，出题老师是通过什么样的方式来设置错误选择，我在导航15个城市讲课，我们都把选项作为重点来讲，只要正确区别选项这个题考的分就会很高，我建议同学多在选项上下工夫，多在真题的分析上下工夫。