[周固]：其实不光是今年，其实每年英语这门功课都是我们考生们的绊脚石，之所以没能如愿考上，其中有不少考生都是栽在英语上，今年肯定还是，我们考生是不是该把时间花在别的功课上，这样肯定不合适，我建议考生首先要对自己这几门课，比如政治、英语甚至数学，你首先要知道三门课对你而言你的薄弱课程是哪几个，一旦你知道自己薄弱的环节是哪一门课程，我想这个课程相对多花一些时间，而不是少花一些时间，打个比方，如果英语、政治、数学三门课程当中，你感觉英语把握不当，或者英语比较薄弱的课程，那么你应该把时间更多花在英语上。为什么呢？因为英语对你而言是薄弱环节，往往同时也就意味着，这里面可争取的空间是比较大的。

我们打一个简单的比方，你英语现在40分的水平，你要把它提高到50分和60分相对而言比较容易，你的政治，你的数学，你现在是60分水平，你要想提高到80分水平那就难多了，所以从这个角度来看，哪一门课程比较薄弱，其实我们更应该多花一些时间在这门课程上。最后你的总分是多少，这三门课程他们是一样重要的，所以刚刚考生提的问题，首先我建议不能因为英语不行，就把英语忽略，那就彻底完蛋了。我建议这个考生，首先了解自己各门课程，薄弱的课程花更多时间。

[主持人]：多谢周老师，有人问，怎样才能提高作文，还说我去年考前背了一些写作讲义，固定搭配范文什么的，好像考试的时候就忘了，是不是每天写一篇日记或者命题作文，这样提高会快一些呢？

[周固]：这个考生自己的体会是正确的，什么意思？写作要想拿比较高的分数主要两个方面去做，第一个方面要积累逐个词和句，考生不是学英语专业，头脑当中所储存的规范词句很少，很自然的你就应该在这个环节上多花一些时间。找20篇甚至30篇范文拿回来仔细研究，该读的读，该背的背，该写的写，这是需要做的第一件事。同样重要的是第二项，一定要动笔靠练，所以刚刚考生说提出要写日记或者命题作文，这个是对的。我现在建议考生们要定期动笔写，比如三天写一篇英文的日记或者说一周写一篇命题作文，在规定时间之内把它写好。

经常动笔写，就会经常发现自己的问题，同时也能够使自己动笔写作的能力变得越来越强，到了下半年阶段，考生们一定要在动笔这个方面要勤快一些。我们有不少考生范文背了不少，背个10篇、20篇，甚至50篇，但是考出来还是不高的分数，什么原因，就是光动嘴不动手，这是致命的错误。我说一个道理，作文不是背出来的，作文是写出来的，不动笔，永远发现不了你写作文有什么问题，只有动笔了，才能发现问题，去解决问题，使得自己的表达更加规范。所以作文拿高分两个方面，一个是积累词句，二动笔定期的写，这两点同样重要。

[主持人]：多谢周老师，周老师有考生问，翻译那部分文章似乎能看懂，但是和标准答案之间还是有一些出入，做得不是太好，您给指点一下。

[周固]：同学们做翻译题，自己翻译出来的中文跟考试中心提供的标准译文之间，如果仅仅表述上有所不同没有关系的，翻译你中文表达是否正确关键在哪，关键在于你所表达出的中文在意思上是否跟人家英文意思是一致的，关键是意思，而不在于表述。

所以我们考生在做翻译题的时候，我们经常说，你做翻译题可以是直译，照着英文原意来表达出来，这叫直译，第二种翻译方式，这种就是意译，这句话看懂了，你完全可以把这句话的语序做很大变动，用你的话表达出来，这两种中文表述都是可以接受的。一个是直译，一个是意译，所以考生不要因为你的中文表达在表述上，跟考试中心提供的中文意思不同，不要慌张，只要表达的意思是相同的就可以了。

第二个问题，翻译部分要想拿比较好的分数，说到底还是词汇跟句子的问题，回到前面的老问题当中，大纲规定的5500个单词同学们没有系统去做，所以翻译题永远做不好，还有大纲规定的单词没有好好去做，不知道单词，所以翻译不出来，所以翻译题关键是把词汇的障碍减下来，翻译不好的原因不是不会做翻译题，而是单词障碍没有解决掉，翻译题当中，一般来说对句子结构比较复杂的，这个里面有好多错综复杂的成份，你能否一一理顺，这一点就涉及到我们不少同学中学阶段学的语法知识，如果考生对句子翻译不通，就无法表达中文，或者你表达出的中文与标准答案大相径庭，因此我们讲翻译题要想做好，就是词汇跟句法理解的分析能力。所以这位网友我主要说了两个方面，第一个你的中文表达不要拘泥以考试中心的表达方式，表达方式多样，意思对了就可以了。第二我刚才强调了，翻译题要想做好，要拿最高的分数，其实关键在于翻译题的词汇方面，考生们要注意这些问题。