未来15年，我国科学技术发展的总体部署：一是立足于我国国情和需求，确定若干重点领域，突破一批重大关键技术，全面提升科技支撑能力。二是瞄准国家目标，实施若干重大专项，实现跨越式发展，填补空白。三是应对未来挑战，超前部署前沿技术和基础研究，提高持续创新能力，引领经济社会发展。四是深化体制改革，完善政策措施，增加科技投入，加强人才队伍建设，推进国家创新体系建设，为我国进入创新型国家行列提供可靠保障。

中国科技创新的基本指标是，到2020年，经济增长的科技进步贡献率要从39提高到60以上，全社会的研发投入占GDP比重要从1.35提高到2.5。

相关时政

1．2006年6月12日至13日，胡锦涛在上海考察工作时强调，贯彻落实科学发展观，加快转变经济增长方式，必须着力推进经济结构的战略性调整、积极促进产业结构优化升级，必须紧紧抓住科技进步和创新这个关键环节、不断增强自主创新能力，必须毫不动摇地坚持改革方向、努力为发展创造良好的体制环境，推动经济社会发展切实转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。

【考点拓展】胡锦涛强调，科学技术是第一生产力，是提高国家核心竞争力的决定性因素，也是提高企业市场竞争能力和抗御风险能力的决定性因素。一定要瞄准世界科技发展前沿，大力加强企业创新能力建设，努力掌握核心技术和关键技术，拥有更多自主知识产权，为把企业进一步做大做强提供强大科技支撑。

2．2006年8月29日中共中央政治局进行第三十四次集体学习，胡锦涛强调，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。

【考点拓展】中共中央政治局这次集体学习安排的内容是世界教育发展趋势和深化我国教育体制改革。胡锦涛指出，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，也是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。当今世界，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。要不断满足人民日益增长的物质文化需要，实现国家现代化的目标，必须全面提高全体人民的科学文化素质和思想道德素质，大力推进教育普及和发展，着力培养造就大批高素质人才。

胡锦涛强调，教育涉及千家万户，惠及子孙后代，是体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。保证人民享有接受教育的机会，是党和政府义不容辞的职责，也是促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，是“十一五”规划纲要对教育事业发展提出的三项主要任务，必须切实抓紧抓实抓好。

建设创新型国家与相关政治理论知识

1．科学技术是第一生产力与建设创新型国家

国际上把那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家称之为创新型国家。具体来说，创新型国家应至少具备以下四个基本特征：一是创新投入高，国家的研发投入占GDP的比例一般在2％以上；二是科技进步贡献率高达70％以上；三是自主创新能力强，国家的对外技术依存度指标通常在30％以下；四是创新产出高。目前世界上公认的20个左右的创新型国家所拥有的发明专利数量占全世界总数的99％。

科学技术是第一生产力，是经济和社会发展的首要推动力量，是国家强盛的决定性因素。建设创新型国家，其根本目的也是为了使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。