建议

改革培养机制

培养实用人才

培养科研人员

某高校研究生院负责人说，在一些西方国家法学专业没有本科生，而是直接招收研究生，培养的研究生将来从事律师行业，而不是继续进行研究，也就是研究生培养的是实用人才。而在我国的现行体制下，没有这种区分。因此该负责人建议，可以根据学生的需要将研究生教育分为两类型：一是培养高层次实用人才，二是培养科研人员。

在国内某些高校，由学生和老师进行互选。学生只需要在导师的指导下，在学习期间完成一篇高质量的论文，并且在全球该领域知名的杂志上发表，便可以获得学位，在这一过程中学生不需要交纳学费。但是如果没有能够发表论文，学生不能获得学位，而老师也不能获得任何报酬和肯定，也就是说，双方的几年都将是一无所获。