“我实在不能忍受在同一个学校待上8年、9年甚至10年，我宁可选择外校去拼一拼。”黄征（化名）是北京某高校数学系的学生，放弃了本校保送直博的机会，决定考研去另一个城市。

黄征解释，和前些年不一样，现在的不少学生都不喜欢在同一个学校、同一个专业甚至同一个老师手下待很长时间。换一个学校，能开阔视野，校园文化也完全不同，这对一个人的成长还是很有帮助的。

今年刚从厦门大学考研到北京的王茜很赞同“换一种环境读大学”，从南到北，尽管考研过程很艰辛，读研后也有很多不适应，她还是觉得“能够领略不同的文化，接触不同的群体”，很值得。

提前恐惧：跨校考研没有归属感

梁惠（化名）就读于中南一所并不出名的大学，几番挣扎后，她最终没有选择考外校。她说自己的理由特别牵强，但是很现实：跨校考研没有归属感。

归属感是一种很虚的东西，但梁惠觉得它实实在在影响着她和她同学的考研选择。

梁惠的师姐当年以非常优异的成绩考上了上海某重点大学，这在正读大一的梁惠班上引起了很大的反响。甚至有一段时间，梁惠觉得自己以后的奋斗方向就是如此，好好学习，考研到更好的学校。

但是，师姐似乎并没有很快适应新的大学的生活，跨校考研成功的喜悦很快就被迷茫和焦虑取代了。在班上，本校保送和本校考研的学生占了很大的比例，他们常常会“抱成一团”。同是研究生新生入学，看起来大家都是“站在同一起跑线上”，但明显熟悉学校、熟悉导师的“土著”同学占了很大的优势。他们在一起总有聊不完的话题，导师有事也喜欢找自己已经“调教”了很多年的本校学生。更多时候，在不同场合，都会被不同的人有意无意地问起本科学校，此时“就觉得矮了人一等”，常常感觉自己是“漂在学校的边缘人”。

尽管对名校十分向往，希望能够通过“二次高考”来实现自己的名校梦，但真的需要选择的时候，梁惠“心有所悸”，前途原本就不确定，即使考上了也要面对很多问题。

“折腾不起”，许多和梁惠一样有着如此顾虑的人，几番挣扎后虽心有不甘，还是选择了本校。