另外呢，做题，我们还是要强调还是要有一定的数量，这个我们还是希望放到第二阶段。为什么要有一定的数量呢，因为考试是有时间限制的，你如果会做但做的很慢，不是很熟练，结果你在几个题上花的时间很多，尽管你做对了，可是别的题你没时间做了，这样对你很不利，所以我们在第一阶段基础之上要尽可能的多做题，这样来提高你的熟练程度，做题不仅会，而且速度快，这样，考试可以腾出更多时间来想问题。所以我们现在提出来，有时间的同学，你就可以多做些题。

    但是，开始阶段你做题一定要保证质量，以后慢慢掌握了，那做题就可以快点。那么，另外还要说一点，我们进展的比较快，每次差不多就一章，希望大家不要掉队。因为前几届都有这样的同学，工作可能忙一点，又没有抓紧，结果到后来呢，去参加考试的心情都有些动摇。所以我们呢，你既然决定要参加这个班，参加这个考试，那你就得辛苦一点，我们希望大家，我每一次布置的作业，你能够尽可能的完成，而且尤其是回去以后一定要好好的复习，也就是说要把我们讲过的东西，你自己再来推导一遍，你看看你脑子里还有多少东西。

    如果说不出来，你再赶紧看看教科书，然后这个工作做完了，理论已经有了，再去做作业，不要一回去就马上做。因为你要做作业就是要理论指导你去做。脑子里没有理论千万不要做题。要清楚哪些弄清出了，会了。哪一部分我是不清楚，不会，甚至看了教科书以后还是不会，那么必须能够把这些分开来。这一点是学习好坏的标准，能够分清楚了，这个事情就好办了，为什么呢，会的，就没问题了。不会的问题你已经有了，那你赶紧问老师。问同学，赶紧解决掉，我们千万不能把问题积累起来。第一章的问题不会的，不解决，留到第二章，第二章又有不清楚的东西，又积累在一起了，那么你这么三四章下来，到后来就不可开交了，就是没法再解决你的问题了，为什么呢，一团不会的。

    所以我们希望你，一要分清会跟不会。我只要把这部分不会的问题解决了，那我这一部分就都掌握了，一定要清楚这个。有些同学来问问题，说我也不知道哪儿不会，但就是不懂，别的人没法帮助你，你都不会，好象又会。所以呢，一定要分清楚究竟是哪个不会，希望你在学习里一定要搞清楚这一点。一定要把不会的问题理出来，及时解决。如果到最后你跟我说，稀里糊涂的问题一大堆，那我就解决不了了。所以你们一定要抓紧时间，第一章的问题要在第二章之前解决掉。每一章都是这样，那么你呢，就能够学的比较主动。

    第二阶段呢，我们是强化阶段，，基本概念，基本理论，基本方法，一些基本的题，你都会了，而考试里面的题也就是把这些基本的题稍稍给你综合一点，深入一点，所以基础阶段这些基本的题你必须要熟练。强化阶段就不讲理论了，做一道题我们要考虑考的哪个知识点，要用那种理论来解决。这些题有多少种类型，针对这些题型，我们有多少种方法可以解决。

    我们在第二阶段，根据以往的考题，考试大纲，我们概括出来要考的知识点就是这么几个，每个考点里面到目前所见过的典型的题型我们把他概括出来。这些题型，我们要解他，要用那些方法，哪些理论，哪些概念，步骤应该是怎么样的，我们给他归归类，以考点作为分类，考点里面每个考点出题有很多种题型。我们知道解决这种题型，方法是什么样的。我们希望把他这样的条理归纳好。做题的时候不是一道题，一道题的这样对应，而是他考你哪个知识点，他的题型是哪几种。考试的时候看到题，你就可以马上判断。他是考哪个知识点的，他跟我们做过的哪个题是相近的，能不能用类似的方法去解决。你就有办法解决这些考试里面的题了。

    所以我们第二阶段，强化阶段，重点是向大家介绍，有哪些考点，每章都有些考点，我们把考点分类，里面有多少种题型。象这些典型的题，都跟大家见个面，你放在脑子里，这样你考试的时候才有意义。你可以有个比较，你不要所有的题目你都要记住，你也记不住，重要的是，他会考哪些知识点，你清楚了。有哪些题型。每种题型，你解决问题的方法是什么样的，这个你应该掌握熟练了。对你考试是最有利的。所以我们是这样来进行第二阶段的，让你能够比较系统条理的掌握好。第二阶段我们希望在第一阶段基础之上，一定要多做联系，多做题，看看能不能用我们讲过的这些方法，你遇到那种题型的题是不是可以用到我们说过的方法来解决，你实验一下。做一下。对你理解掌握概念方法有好处，也可以提高熟练程度。考试的时候大家一样会，你熟能生巧了，就可以节省很多时间。这样对提高分数就更有利了。当然做练习的时候要求每一步都是清楚的。我们希望你做题里面能得到提高，加深对概念的理解。